Entre pédagogie et intelligence artificielle, Marcella Karimi ouvre de nouvelles perspectives pour l’éducation au Kenya. Avec sa plateforme Somasoma AI, elle simplifie le quotidien des élèves et des enseignants tout en préservant la place de l’humain dans l’apprentissage.
Entre innovation numérique et exigence pédagogique, Marcella Karimi trace une voie originale pour moderniser l’enseignement. Co-fondatrice et directrice générale de Somasoma AI, elle propose un environnement d’apprentissage en ligne où les élèves et les enseignants peuvent interagir avec des outils guidés par l’intelligence artificielle.
Fondée en 2025, Somasoma AI vise à simplifier le quotidien scolaire tout en améliorant la qualité de l’enseignement. Chaque élève peut ainsi se concentrer sur sa progression plutôt que sur des tâches répétitives, tandis que les enseignants disposent de ressources pour organiser leurs contenus, suivre l’évolution des élèves et adapter leurs activités aux besoins de chaque classe.
La plateforme intègre des outils d’apprentissage variés, destinés à renforcer la compréhension des notions étudiées, ainsi que des fonctions de suivi et d’évaluation permettant de mesurer les progrès et d’identifier les points à améliorer. L’approche de Marcella Karimi combine technologie et accompagnement humain pour que l’automatisation ne se fasse jamais au détriment de la relation pédagogique.
Parallèlement, Marcella Karimi est assistante éditoriale chez Storymoja Africa. Diplômée en sciences de l’éducation de l’Université de Nairobi en 2022, avec une spécialisation en géographie et kiswahili, elle a également enseigné à Alliance High School durant son stage entre 2021 et 2022, expérience qui nourrit sa vision d’une éducation plus accessible et personnalisée.
Avec Somasoma AI, Marcella Karimi montre que la transformation numérique peut rimer avec humanisme et innovation pédagogique, offrant aux écoles kenyanes — et bientôt africaines — un outil pour mieux accompagner chaque élève vers la réussite.
